مقالات در حوزه ادبیات فارسی

«آسیبxad شناسی ادبیّات پایداری در ایران» (در پرتو ادبیّات کودک و نوجوان)

(پذیرش و ارائه شده در پنجمین کنگره سراسری ادبیّات پایداری دانشگاه کرمان)

رویکرد به مباحث ادبیّات پایداری در کشور ما بیشتر معطوف به ادبیّات بزرگسالان است و این دانش کمتر به خدمت ادبیّات کودکان و نوجوانان درآمده است. ادبیّات کودک با دو گونه ادبیّات «برای کودک» و ادبیّات «درباره کودک» به عنوان یک ژانر مستقل، پیشینه اندکی در گسترة ادبیّات جهان و به تبع آن در ایران دارد. یکی از ابعاد مهم و تأثیرگذار این ادبیّات، که در کشور ما در آستانه انقلاب اسلامی و دوران دفاع مقدّس به جامعه ادبی گام نهاد و از آن زمان تاکنون با فراز و فرودهایی همراه بوده است، مقوله «ادبیّات کودک جنگ» است. منظور از «کودک جنگ» در این پژوهش همه کودکانی هستند که به گونه مستقیم و غیرمستقیم در پیوندی ناگزیر با پیامدها، چالشxad ها و خشونتxad های ناشی از شرایط جنگ قرار دارند. این مقاله میxad کوشد با ارائه مهمxad ترین آسیبxad هایی که در مسیر ادبیّات پایداری با موضوع کودکان رخ می نمایند و باعث رکود یا انزوای این آثار میxad شوند، ضرورت پرداختن بیشتر به این بخش اساسی و غیر قابل انکار در ادبیّات پایداری ایران را به دلسوزان و پژوهشگران عرصه جنگ گوشزد نماید. این آسیبxad ها در هشت حوزه تألیف، چاپ و نشر، منابع و آثار منتشرشده، ترجمه، پژوهش، نقد، محتوا و آموزش بررسی شدند و در پایان چند پیشنهاد به هدف برداشته شدن این آسیبxad ها ارائه گردید.

واژهxad های کلیدی: ادبیّات پایداری، ادبیّات جنگ، آسیب xadشناسی، ادبیّات کودک، ایران.